La construcción de conocimientos matemáticos se ve ampliamente favorecida por la resolución de variados problemas, en diversos contextos, e involucrando un “hacer” y un “reflexionar sobre el hacer”. Se introduce la utilización de la tecnologías como herramientas de enseñanza a fin de favorecer el aprendizaje de la matemática, aprovechando la atracción que experimenta el estudiante por las técnicas comunicacionales, como el video (por su poder comunicativo, permite visualizar situaciones que de otra manera no serían accesibles, pudiendo constituirse en generador de fuentes de problemas).
Se presenta el trabajo realizado en el marco del: Proyecto “Nuestro video de resolución de problemas matemáticos”.
Curso: 1º año “A” - Ciclo Lectivo: 2010.
Escuela Normal Superior "José Figueroa Alcorta" Bell Ville - Córdoba.
Profesora: María del Carmen Chiappero.
Pueden leer detalles del proyecto y las producciones de los estudiantes en la página de la Escuela Normal Superior "José Figueroa Alcorta"
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